[投影之窗消息]  10月12日—14日，第60屆中國高等教育博覽會于山東青島紅島國際會議展覽中心圓滿收官。隨著數字化教育需求的延展與升級；學生、教師雙向人才培養的升級以及智慧化校園建設的完善，集成了投影、屏幕、LED顯示等硬件；智慧校園管控系統、課堂教學系統等軟件的數智化解決方案在高教場景中已然深化，除常規的多媒體方案需求外，更多校園開始接受并嘗試建設創新教學方案，為影像產品提供新的渠道。

展會現場，愛普生作為影像行業的代表企業備受關注。到達愛普生展位后的第一印象便是“規整且全面”，多達6種方案類型為高校客戶提供了極強的場景即視感，其中不僅涵蓋了常規教室多媒體方案，更為校園文化建設、實訓課程、校園宣發提供了新穎、高價值的新平臺。

賦能傳統教學形式是教育投影機的主要職責，要確保高效的課堂教學進程，投影方案清晰的視覺呈現與便利的操作是最為重要的兩個要點。

愛普生中型多媒體教室方案采用了8500流明的CB-PU1008W投影機搭配120英寸的畫框幕，高亮與真實色彩的雙重優勢使得在容納幾十人教室內的每名學生都能夠清晰識別教學內容。同時，為了方便教師的操作、不拖延課堂進程，愛普生在方案配置中還應用了智能講桌，使其與大屏幕聯動，實現高效知識傳遞。

在大型多媒體、階梯教室中，投影機的大屏顯示特性得到了更極致的發揮。愛普生在此場景中對投影設備進行跨越式升級，20000流明高清顯示的CB-PU2120W配合150英寸超大幕布，畫面內容清晰可辨。

此外，階梯教室在承擔授課職能時，教師的板書十分重要，愛普生構建的大型多媒體教室解決方案中結合了智慧互聯黑板應用，板書內容實時顯示于屏幕之上，確保教學品質不打折扣。

愛普生激光投影燈的應用場景大多是在商業空間中，然而理念創新帶來的往往是令人驚艷的收獲。校園文化角、文藝宣傳墻是校園中極具活力的展示處，而投影動態顯示效果正好可以滿足需求。同時，外形小巧的投影燈不占用過多安裝空間，多角度調節可輕松實現不同位置畫面呈現，產品與需求的對接往往只在一念之間。

實訓教學中，學生體驗的真實感為后續教學內容的灌輸奠定了基礎。而真實感又與“沉浸感”不謀而合。由多臺愛普生工程機構建的墻面+地面CAVE方案提供了一個兼具互動娛樂與實景教學的沉浸空間，靈活多變的內容涵蓋歷史地理等副學科、建筑工程等專業學科、災害防治等安全教育知識科普……適用于人文歷史學科等體驗課程、校史館等校內博物館。

本屆高博會愛普生展位的“全面”不僅是高質量教育方案的輸出，更是基于影像科技的創新教育理念的傳遞。

在傳統教育領域，愛普生抓住產品質量、穩定性、設備兼容性幾個要點，著力于與其他教學設備聯合建設矩陣式的實用教學方案，其所謂“聚力一點鑄起堅實陣地”，在創新領域，愛普生發揮自身產品優勢，跨界融合，開拓校園影像新場景，以光影為校園添彩，其所謂“發散全局彰顯品牌價值”。